miércoles, 19 de marzo de 2014

...el Ministro Wert, llego a hablar, para justificar la desapareciendo de asignaturas como Música, de “materias que distraen”.

Escucho  a  la Consejera de Educación, Dolores Serrat reconocer la diferencia de los centros que tenemos en Aragón, Centros muy diversos debido a la naturaleza y procedencia de los alumnos. Y a renglón seguido, hablar del  “regalo envenenado” de la autonomía de los Centros y la distribución horaria. Pues aquellos centros que apuesten por la Educación Artística tendrán que explicar el por qué, si se da la circunstancia de que  los alumnos de ese Centro tienen una baja idoneidad en matemáticas o comprensión lectora.
Los socialistas creemos fielmente en la igualdad de oportunidad, la cual empieza por la equidad. Así como en la mejora de la calidad educativa y por tanto en una mejor formación, desarrollo integral y fomento de valores.
La educación es probablemente la herramienta principal de la que disponemos para promover la igualdad, para romper las barreras culturales, económicas y sociales que delimitan las diferencias en el nivel de vida de las personas, para promover la movilidad social, la igualdad de género y el ejercicio efectivo de los derechos.
No es de recibo justificar la desaparición de horas lectivas para por ejemplo música, pues es una asignatura que ayudar a despertar el pensamiento creativo, potenciando en la disciplina y mejorando destrezas imprescindibles para el desarrollo humano.
La asignatura de música pone en contacto al alumno con diferentes materias:
Matemáticas, desde que conocen las figuras musicales.
Física, cuando se trabajan los temas sobre el sonido, la acústica y la reverberación (entre otros).
Ciencias, porque deben conocer el aparo vocal, el sistema respiratorio y el aparato fonador.
Lengua y Literatura, a través de los poemas sinfónicos.
Geografía a través del folclore y la tradición musical.
E Histórica, repasando nuestro legado musical, las diferentes épocas de la historia y sus estilos musicales
Hay que recordar que el Ministro Wert, llego a hablar, para justificar la desapareciendo de asignaturas como Música,  de “materias que distraen”. ¿Cómo puede ser que en razón a los niveles de excelencia de los centros, se excluyan determinadas enseñanzas para los alumnos?. ¿Qué ocurrirá cuando alumnos de diferentes centros acudan a un mismo instituto?.

Los socialistas defendemos la calidad de educación universal, igualitaria e individualizada y NUNCA a costa de dinamitar la atención a la diversidad. Una vez más se demuestra que la LOMCE genera problemas donde no los hay, porque desequilibra a la sociedad y desiguala a los ciudadanos. Y además  es  insostenible económicamente, porque en una sociedad del conocimiento necesitamos gente formada. La gente no formada estará excluida. Por todos estos motivos, el PSOE se compromete a derogarla.